Sehen

MyClip
Das Projekt MyClip richtete sich an Schülerinnen und Schüler an Berufsbildenden Schulen, die zu einer Auseinandersetzung und Reflexion ihrer Medienkonsumgewohnheiten angeregt werden sollten. Ausgangspunkt waren die Erfahrungen, Neigungen und Interessen der Jugendlichen selbst, die in praktische Medienarbeit umgesetzt werden sollten mit dem Ziel, Jugendliche für die aktive, kreative Medienproduktion zu motivieren und interessieren, sie zu lehren, Medien zu hinterfragen und sie im Umgang mit technisch-gestalterischen Mitteln zu schulen.

Integration und Chancengleichheit
In einem Modellversuch wurden in ausgewählten Hauptschulen in Baden-Württemberg sehr praktisch orientierte medienpädagogische Workshops für HauptschülerInnen der 7., 8. und 9. Klasse angeboten. Diese wurden in Kamera, Ton, Schnitt und Interviewtechnik von Mitarbeitern der Medienabteilung der Universität Tübingen so praxisnah ausgebildet, dass sie unter Anleitung im Stande sind, Interviews mit Ausbildern und Auszubildenden in kooperierenden Betrieben zu führen und einen vierminütigen Beitrag über einen Ausbildungsberuf in der jeweiligen Firma herzustellen, um ihnen neue Sichtweisen auf den jeweils darzustellenden Ausbildungsberuf, medienpraktische Erfahrung und ihr Selbstwertgefühl zu steigern.

Filmgespräche mit Kindern
Ziel des Projektes war es, auf der Basis konkreter Filmgespräche mit Kindern einen Infoguide mit ErzieherInnen und Lehrkräften zu entwickeln, der sowohl theoretischen Hintergründe als auch konkrete Handreichungen rund um das Thema Film und Filmerleben mit Kindern bietet.

Girls go movie 2007/2008
Video und Film sind zeitgemäße Medien und Bestandteil der Lebenswelten von Mädchen. Das Projekt gibt Mädchen und jungen Frauen die Möglichkeit, als Macherinnen von Videofilmen zu agieren.

In eigener Regie - Lern-DVD für Filmprojekte
Die DVD "In eigener Regie" schließt eine Marktlücke im Bereich der medienpädagogischen Praxisanleitungen. In kurzen Interviews und Reportagen wird verdeutlicht worauf es ankommt, wenn man selbst plant einen Film zu drehen.

Schulkinowoche BW 2007
Während der Schulkinowoche in Baden-Württemberg kam es zum Austausch zwischen Zuschauern und Produzenten der Filme.

Schulkinowoche BW 2008
Vom 3. bis 7. März fand die 2. Schulkinowoche in Baden-Württemberg statt.

Kinder- und Jugendfilmwochen 2008 in RLP
Die Kinder- und Jugendfilmwoche bringt das Kino in den ländlichen Raum.

Filmkompetenz 2007
Cinema Qudrat e.V. bot Fortbildungen für Lehrer/innen zu den Themen Filmkunde, Medienkritik und deren Anwendung an.

Die Welt zu Gast bei uns
Unter dem Motto "Die Welt zu Gast bei uns" wurde ein interkulturelles medienpädagogisches Projekt Videoprojekt mit Kindern und Jugendlichen aus Tschernobyl durchgeführt.

Zentrum Peripherie - Workshops für Kinder und Jugendliche
Von September 2005 - März 2006 veranstaltete die Galerie peripherie im Sudhaus e.V. in Tübingen das Projekt ?Ein Zentrum in der peripherie? - eine Rauminstallation und ein Forum für Videokunst.

Sonderschüler erarbeiten sich die Fernseh-Welt
Schüler der Abschlussklasse 9 der Maria-Montessori-Schule Mannheim führten im Herbst/Winter 2005 das Projekt "Was geht mich das an?" durch. Im Vordergrund stand dabei der angemessene Umgang mit dem Leitmedium Fernsehen.

Abgedreht - Nachwuchs-Filmfestival
Abgedreht ist ein Nachwuchs-Filmfestival für Jugendliche im ländlichen Raum. Neben dem eigentlichen Festival an dem die eingereichten und nominierten Beiträge präsentiert werden, werden den Teilnehmern bzw. interessierten Jugendlichen Filmworkshoptage angeboten, die auf die praktische Filmarbeit vorbereiten.

Abgedreht - Aktive Videoarbeit mit Mädchen
Im Rahmen des Projektes drehten jugendliche Mädchen einer Förderschule einen Film über persönliche Fragen, die sie bewegen.

CU - TV & Net - Sehen und gesehen werden
CU - TV & Net zeigte beispielhaft den medienpädagogischen, handlungs- und lebensweltorientierten Einsatz von Video-, PC- und Fotoarbeit. Schulen und außerschulische Bildungseinrichtungen wurden bei der aktiven Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen begleitet und beraten.

Medienkompetenz und Jugendschutz I: Kinder und Jugendliche beurteilen die Wirkung von Kinofilmen
An einem spannenden Medienprojekt nahmen von Februar bis September 2002 Schülerinnen und Schüler zwischen 12 und 16 Jahren aus Rheinland-Pfalz teil. und diskutierten über Filminhalt und -gestaltung.

Medienkompetenz und Jugendschutz II
Wie gehen Kinder und Jugendliche mit Filmen um und wie beurteilen sie die Wirkung von Kinofilmen - diesen zentralen Fragen ging das Projekt Medienkompetenz und Jugendschutz nach.

Multimedia Workshop "Open Ohr"
Im Multimedia Workshop "Open Ohr" haben Kinder und Jugendliche Features für den Offenen Kanal und festivalbegleitendes Internetradio zum Open-Ohr-Festival in Mainz produziert.

Sinti-TV
Mit Unterstützung der Stiftung MKFS wurde ein Ausbildungsplatz "Mediengestalter Bild und Ton" eingerichtet. Er betreute das Projekt "Sinti TV" und produziert Filme zum Thema Sinti für den Offenen Kanal Ludwigshafen.

Stuttgarter Kinderfilmtage 2003
Im Rahmen des 3. Europäischen Filmfestes in Stuttgart/Ludwigsburg unterstützte die Stiftung MKFS die Durchführung der Kinderfilmtage vom 10. bis 15. Juli 2003.

Stuttgarter Kinderfilmtage 2005
Neben dem Wettbewerbsprogramm mit aktuellen internationalen Dokumentationen wurden zwei Preise vergeben: der Kinderfilmpreis "Charly" und ein Publikumspreis.

Wärmekraftmaschinen in unserem Raum
Ziel des Videoprojekts war es, Schüler einen schülergerechten Lehrfilm über Wärmekraftmaschinen (z.B. Otto-Motor) erstellen zu lassen.

Kinderbrauser
Der "Kinderbrauser" ist eine für den schulischen Einsatz bestimmte Lernsoftware mit dessen Hilfe Kinder einen spielerischen Zugang zum Internet erhalten.

Notebook Projekt
In der Nordpfalzschule Alsenz nutzen Schüler ab der 5. Klasse Notebooks im Unterricht.

Senior-Internet-HelferInnen
Das Projekt "Senior-Internet-HelferInnen" umfasst die Entwicklung und Durchführung einer Qualifizierungsmaßnahme für interneterfahrene SeniorInnen zur Ausbildung als MultiplikatorInnen, BeraterInnen und Dienstleistende für internetinteressierte ältere Erwachsene und Gruppen mit Unterstützungsbedarf.